Reparaturwerkstatt Schule?

#gerechtigkeit#offenegesellschaft

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Reparaturwerkstatt Schule? Zusammenschnitt.

Im Rahmen der Reihe #zukunftderoffengesellschaft haben wir das Schulsystem in Österreich, die Herausforderungen, vor welchen Lehrer*innen stehen, und die Bedarfen der Schüler*innen diskutiert sowie die poltischen Handlungsbedarfe. Hier die wichtigsten Statements aus der Veranstaltung: "Schule: Reparaturwerkstatt der Gesellschaft?"

De Situation an Schulen mit vielen Migrant*innen, häufig als sogenannte Brennpunktschulen bezeichnet, wurden diskutiert, pädagogische Modelle und die Rolle von Privatschulen in Österreich sowie deren Finanzierung. Aber natürlich auch der politische Handlungsbedarf.

In der Schule trifft die Vielfalt der Gesellschaft aufeinander. Die Unterschiede in Herkunft, Bildungshintergrund, finanzieller Leistungsfähigkeit, Sprache, Familienverständnis, erlernten Geschlechterrollen und Autoritätsverständnis, etc. treffen hier aufeinander und sollen in einem gemeinsamen Bildungskanon aufgehen.

Zugleich wird erwartet, dass die Institution Schule den Einzelnen immer besser gerecht wird. Unterm Strich stehen die Lehrenden an den Schulen vor immer größeren Herausforderungen.

Die österreichische Bildungspolitik steckt bereits seit Jahrzehnten in einem Reformstau. Nationale und internationale ExpertInnen bleiben weitestgehend ungehört.

Es diskutierten:

Nikolaus Glattauer: Buchautor, Kolumnist und Schuldirektor in Wien, Fachbereich Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik,

Aleksandra Tulej, Chefin vom Dienst BIBER-Magazin, Journalistin, Leitung Newcomer-Schulprojekt,

Jörg Schmiedbauer: Mehrfach Schüler*Innen- Vater/Opa, langjährige Mitarbeit im Elternrat und Schulvereinsvorstand der Rudolf-Steiner-Schule Wien Mauer,

Maria Stern: Lehrerin, Schriftstellerin, Singer-Songwriterin und Parteichefin,

Moderation: Till Hafner, Geschäftsführer Bildungsverein – Offene Gesellschaft.

2019-09-25red/TH